Leitura

07 ago09:51

Projeto de Leitura leva literatura para o palco em Chapecó

Um mundo de fantasia, formado por bonecas, teatro e muita leitura. Esse é o XI Projeto de Leitura promovido pelo Colégio Exponencial de Chapecó. Nesta edição o Projeto tem como tema “Histórias para aprender, pensar, divertir e encantar”, e apresenta as obras do autor italiano Michele Iacocca. Formado em Artes Plásticas, Iacocca veio para o Brasil há mais de 40 anos, aqui se tornou chargista, cartunista, tradutor e escritor.

Suas obras são famosas entre as crianças e adolescentes, pois abordam temáticas lúdicas e invocatórias. Um bom exemplo é a história da boneca de pano, Bambolina. Uma linda boneca que foi abandonada na rua, sem casa passou a ser jogada de um lado para o outro. O livro é formado só por ilustrações. A história da boneca foi adaptada e transformada em peça teatral, encenada pelos professores do Exponencial.

O Projeto de Leitura envolve os alunos da Educação Infantil aos sétimos anos do Colégio. Conforme a coordenadora pedagógica do Colégio, Mariluci Mantelli Guimarães, ao longo do ano cada turma trabalhou uma obra específica de Iacocca e esse é o momento que os alunos interagem e participam de oficinas e peças de teatro sobre as demais obras do escritor.

O Projeto acontece até o dia 16 de agosto no auditório do Colégio Exponencial. No dia 15 o Colégio recebe a assessora pedagógica da Abril Educação e professora de Literatura, Jaqueline Sampaio, que irá representar o autor Michele Iacocca. A atividade inicia às 9 horas e se estende até às 16 horas.

Para finalizar as atividades do XI Projeto de Leitura, o Colégio promove no dia 16, o Salão do Livro Infanto Juvenil, com teatro, exposição de trabalhos, contação de histórias e visitação a exposição de livros. A atividade inicia às 17 horas e encerra às 19 horas, no Colégio Exponencial.



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25 jul16:20

Mais de mil alunos participam da Provinha Brasil

A Gerência de Educação da Secretaria de Desenvolvimento Regional (SDR) Chapecó está distribuindo às escolas, exemplares da Provinha Brasil que será aplicada no início de agosto para estudantes do 2º ano do ensino fundamental. Mais de 1.200 alunos serão avaliados em leitura e matemática nas 33 escolas do ensino fundamental da regional de educação da SDR.

Esta será a primeira avaliação do ano e corresponde ao primeiro semestre. De acordo com integradora de ensino fundamental da Gered Chapecó, a segunda etapa da Provinha Brasil será realizada até o final do ano. Estudantes dos nove municípios de abrangência da Gered receberão as provas.

O teste para as crianças de sete anos tem como objetivo avaliar o nível de alfabetização das crianças matriculadas na rede estadual. São provas de leitura e matemática que servirão de base para professores e gestores da educação sobre o que as crianças aprenderam no período.

São provas de leitura e matemática que servirão de base para professores e gestores da educação sobre o que as crianças aprenderam no período.

- É uma oportunidade para sabermos como está o nível do aprendizado e podermos aperfeiçoar a reorganização das práticas pedagógicas de alfabetização e letramento – disse Anaí Parizotto.

A Provinha Brasil chegará aos estudantes de todas as escolas da rede estadual da Gered Chapecó. Para os 138 estudantes do Colégio Bom Pastor, em Chapecó, e para os seis estudantes do segundo ano matriculados na escola de ensino fundamental Arthur Costa e Silva, na área rural de Coronel Freitas.


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20 abr12:20

Número de leitores caiu 9,1% no país em quatro anos, segundo pesquisa

Dados da edição de 2012 da pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, encomendada pela Fundação Pró-Livro e pelo Ibope Inteligência, mostram que os brasileiros estão cada vez mais trocando o hábito de ler jornais, revistas, livros e textos na internet por atividades como ver televisão, assistir a filmes em DVD, reunir-se com amigos e família e navegar na rede de computadores por diversão.

A pesquisa, divulgada nesta quarta-feira (28), revelou uma queda no número de leitores no país: de 95,6 milhões, registrada em 2007, para 88,2 milhões, com dados de 2011. O índice representa uma queda de 9,1% no universo de leitores ao mesmo tempo em que a população cresceu 2,9% neste período.

Foram entrevistadas para a pesquisa 5.012 pessoas em 315 municípios brasileiros entre 11 de junho e 3 de julho de 2011. Os entrevistadores classificam como leitores quem leu pelo menos um livro nos três meses anteriores à pesquisa. O resultado de 88,2 milhões de leitores corresponde a 50% da população total de brasileiros com 5 anos ou mais (178 milhões).

O número de entrevistados que afirmaram aos pesquisadores cultivar o hábito de ler durante o tempo livre caiu 8 pontos percentuais entre 2007 e 2011, de 36% para 24%.

No mesmo período, porém, a porcentagem de quem costuma ver televisão nas horas de lazer subiu de 77% para 85%. Vídeos e DVDs agora agora ocupam 38% das pessoas ociosas, contra 29% há quatro anos, e o hábito de navegar pela internet (mas sem de fato ler textos por prazer ou para se informar) aumentou de 18% para 24%. As reuniões com parentes e amigos também cresceu, de 31% para 44%. Os entrevistados puderam escolher mais de uma opção.

A ministra da Cultura, Ana Holanda, disse, após o lançamento da pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, que é preciso incentivar a leitura nos jovens. “Trabalhando com o jovem, a gente forma o leitor para a vida toda”, afirmou. Para a ministra, é preciso afastar o jovem da ideia da leitura como uma obrigação escolar. “É preciso mostrar o livro não como uma obrigação escolar, mas como uma forma de ele conhecer dimensões que estão além dele, outras vias, outras realidades”, declarou.

De acordo com o diretor do Ibope Inteligência, Hélio Gastaldi, o aumento da expectativa de vida e a redução da concentração de brasileiros em idade escolar é um dos fatores causadores da diminuição de leitores. Além disso, Gastaldi afirmou que a leitura está mais pulverizada em diversos meios.

A presidente do Instituto Pró-Livro, Karine Pansa, acredita que ainda levará tempo para que o Brasil alcance níveis de leitura considerados ideais.”A gente olha para países com índice de oito livros por ano. São países europeus. Isso é um futuro longo e a gente vai ter que batalhar muito por isso”, disse.

Karina disse que é necessário que os professores incentivem o hábito da leitura nos alunos, já que a pesquisa os aponta como as pessoas que mais influenciam os indivíduos na hora de ler. “Se você ver o prazer que o seu professor tem pela leitura, você vai se perguntar o porquê. E vai, no mínimo, ter essa inquietude de querer saber por que ele gosta tanto daquele livro”, afirmou.


Perfil

Atualmente, as mulheres são maioria entre as pessoas com o hábito de ler pelo menos um livro a cada três meses (57%), e as faixas etárias que mais reúnem pessoas com o hábito de ler são entre 30 e 39 anos (16% do total), entre 5 e 10 anos (14%) e entre 18 e 24 anos (14%).

A queda do número de leitores foi apontada em todas as regiões brasileiras, com exceção do Nordeste, que ganhou um milhão de leitores entre 2007 e 2011, e onde a penetração da leitura subiu de 50% para 51%. Hoje, 29% de todos os leitores brasileiros vivem nesses estados, contra 25% em 2007. Por outro lado, no Sudeste, a penetração caiu de 59% para 50% do total da população e hoje responde por 43% do total de leitores, dois pontos percentuais a menos que na última edição da pesquisa. Nas regiões Norte, Centro-Oeste e Sul vivem 8%, 8% e 13% dos leitores brasileiros, respectivamente.

Os leitores brasileiros leram em média 1,85 livro nos três meses anteriores à pesquisa, número menor que a média de 2007 (2,4).

Os textos escolares são lidos com maior frequência: 44% dos leitores que leem esse tipo de texto o fazem todos os dias, e outros 44% afirmaram que leem textos escolares de vez em quando. O livro no formato tradicional vem perdendo espaço para os outros suportes. Os leitores de textos na internet afirmaram que têm o hábito de usar esse suporte com frequência: 38% o fazem todos os dias e 42% de vez em quando. Por outro lado, quase metade dos leitores (46%) que afirmaram ler livros em geral (ou seja, os que não são indicados pela escola, nem são jornais ou revistas) admitiram que cultivam esse hábito apenas uma vez por mês. Apenas 21% dessa faixa de entrevistados disse que lê livros em geral diariamente.

Ainda que o resultado da pesquisa mostra o enfraquecimento do hábito de leitura no país, os brasileiros se mostraram mais otimistas: 49% deles afirmou que atualmente lê mais do que no passado, e 28% admitiu que vem perdendo este costume. Outros 20% disseram que não aumentaram nem diminuíram o hobby de ler livros, jornais, revistas ou textos na internet.


G1



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