Meu Filho (encerrado)

Foto: Adriana Franciosi

A livraria Fnac, que fica no BarraShoppingSul, na Capital, está com uma programação bem legal para aproximar as crianças da literatura. Olhem só:

Canto do Conto: ocorre nos dias 21 e 28 de maços (sábado), às 16h.

O encontro, que ocorre no Espaço Fnac Kids, é uma opção de lazer que resgata o prazer o de ouvir e contar histórias. Este mês, o grupo teatral dos Atuadores PurArte apresenta seleção especial de contos e lendas sobre Porto Alegre. No dia 21, será contada As Torres Malditas. No dia 28, será a vez de Ciranda de Contação: Porto Alegre 237 anos de estórias.

Para incentivar a criatividade, as primeiras cinco crianças que forem lá e contarem histórias sobre a Capital ganharão convites para curtir o Fazenda dos Acqualokos. As inscrições para o Canto do Conto são gratuitas e devem ser feitas 30 minutos antes do encontro.

Postado por Anelise

Foto: Adriana Franciosi

A dedicação para encontrar meios de estimulação precoce para uma filha com problemas neurológicos trouxe para a médica Ádria Simões Pires Giacomet a instigadora ideia de fazer um material lúdico para ensinar o alfabeto. Na época, há mais de 20 anos, ela usava lápis, papel e revistinhas infantis para fazer com que a criançada se interessasse pelas letras.

Hoje, o projeto se transformou no ABC Bebelê, um livrinho bacana que incentiva pais e crianças na alfabetização. Leia a íntegra da entrevista com a médica.

Meu Filho - A partir de qual idade os pais podem começar a incentivar os filhos na alfabetização?

Ádria Simões Pires Giacomet - No momento que a criança começa a prestar atenção nos detalhes, podemos oferecê-la livrinhos de pano ou de banho para começar a manusear. Para cada idade existem estímulos que dão melhor resultado. Conforme a criança vai amadurecendo, podemos ir aumentando a complexidade das explicações, sem esquecer que a linguagem deve ser sempre o mais simples possível.

Também é bom marcar os seus pertences, toalhas, berço, porta do quarto com o nome da criança ou do conteúdo de gavetas ou caixas de seus brinquedos usando sempre o mesmo tipo de letras maiúsculas, sempre de tamanho grande. Se possível, rotule também os pertences dos pais ou irmãos. Sensibilize a criança mostrando a ela, chamando sua atenção, para rótulos, manchetes, embalagens de brinquedos ou de seus alimentos preferidos ou sempre que mostrar interesse em algum produto. Mostre letreiros de ônibus ou de aviões. Ler histórias infantis mostrando à criança as gravuras e títulos de letras grandes também é recomendado. Mantenha muitos livros infantis, de preferência coloridos, ao alcance da criança e a presenteie com livros próprios para a idade.

Elas precisam ver os pais lndo e curtindo a leitura. Existem estudos que identificaram que nos lares com muitos livros as crianças tornam-se leitores mais vorazes.

Meu Filho - Como os pais podem estimular o processo de alfabetização?

Ádria - Estímulo à alfabetização é toda valorização de material escrito mostrado com freqüência à criança. O ensino mais dirigido seria chamar atenção para o nome e a forma das letras após os 24 meses. Temos que ter cuidado para não insistir na atividade se a criança mostrar desinteresse. Com cinco minutos por dia, quando mãe e filho estão dispostos, é o suficiente para memorização do alfabeto. O restante do tempo deve ser usado para brincar com a criança. Caso um dos dois, adulto ou criança, estiver com alguma indisposição, é melhor esperar outro momento ou até outro dia.

Também é importante lembrar que só após os seis anos de idade a criança possui habilidade manual (motricidade fina) para a escrita. Observe que para ensinar a ler não precisamos exigir que a criança escreva, isso sim pode ser muito difícil para ela.

Meu Filho - Qual a importância deste incentivo antes mesmo de as crianças ingressarem na primeira série?

Ádria - É triste e preocupante que crianças terminem a 1ª série do Ensino Fundamental sem dominar a leitura, isso pode marcar profundamente sua auto-estima. O conhecimento das letras ou mesmo saber ler antes da primeira série é um facilitador para criança adaptar-se à turma. Aumenta sua autoestima, facilita seu entendimento nas tarefas escolares, as professoras terão mais tempo para trabalhar outras habilidades como compreensão de leitura e trabalhos em grupo.Certamente essa criança terá menos ansiedade que se necessitasse memorizar todas letras,seus sons, associações e mais todos desafios dessa nova etapa.

Meu Filho - Ao incentivar a alfabetização, os pais podem correr o risco de as crianças não se interessarem pelos conteúdos ensinados pela professora? (pelo fato de estarem mais adiantadas em relação aos outros colegas)

Ádria - A criança que já sabe ler e tem interesse na leitura é mais fácil de ficar concentrada em atividades específicas do que aquela que está com dificuldade para aprender. Por que exigir da criança memorizar em poucos meses os 26 símbolos das letras maiúsculas, mais os 16 símbolos das minúsculas que são diferentes e mais os símbolos das letras manuscritas, total de mais de 50 símbolos? É muita informação para pouco tempo de exposição.

Algumas pessoas negam apresentar as letras para crianças até seis ou até sete anos para em poucos meses, março a junho, exigirem conhecer todos símbolos do alfabeto, seus sons e suas combinações. Nessa idade, a criança também estará aprendendo a escrever e isso precisa muito treino para bom desenvolvimento dessa habilidade. E a escola é o lugar ideal para esse exercício.

A criança que já sabe ler pode ser uma referência para as outras e um grande auxílio no desenvolvimento do grupo. É bom aprender com os amigos.

Meu Filho - Qual a maior dificuldade das crianças quando o assunto é alfabetização? Como resolvê-la?

Ádria - Tempo exíguo para toda a memorização do alfabeto, dificuldade de concentração própria da idade, expectativa dos pais e da escola para que a criança aprenda a ler em poucos meses e a pouca disponibilidade dos pais de exercitar a leitura em casa durante aqueles meses.

O fato de iniciar uma alfabetização antes dos quatro anos não quer dizer que teremos um leitor maduro aos cinco anos. Ela continuará sendo criança.Ela continuará em aprendizagem. Apenas teremos dado mais tempo para as conexões cerebrais formarem-se e construir suavemente uma base mais sólida para leitura.

Meu Filho - Como surgiu a idéia do ABC Inteligente?

Ádria - A idéia tem mais de 20 anos. Ao estudar meios de estimulação precoce com minha filha mais velha que tem problemas neurológicos, pesquisei muito e desenvolvi um material lúdico para ensinar crianças. Tive a oportunidade de ensinar meus dois filhos menores quando eles tinham 24 meses. Usava lápis, papel e revistinhas infantis. Dava um trabalho muito grande preparar esse material e também fazê-los se interessar para aqueles minúsculos símbolos - as letras. E o material logo se deteriorava pelo próprio manuseio das crianças. E perdia-se. Ao levá-los para escola para a primeira série observava a ansiedade de mães cujos filhos não sabiam ler e pensava por que não fazer um teatro brincando com as letras, assim seria mais interessante e fácil a memorização.

Agora com os recursos de informática chegou a oportunidade de preparar um desenho animado todo cantado, associando a forma das letras com as figuras e cantigas infantis para facilitar a memorização dos pequenos e disponibilizar para os pais de vários países através da Internet.

Meu Filho - Como é a dinâmica deste ABC?

Ádria - O fato de a criança assistir ao desenho animado cantado com personagens bem coloridos, grandes, simples, prende sua atenção e familiariza ela com as formas das letras. Pelas canções ela ouve o nome da letra, o som que a letra faz e assiste o animal ou figura que inicia com aquela letra transformando-se na letra, tudo para facilitar a associação.

Toda criança gosta de animais, tem muitos animais nesse desenho animado cantado. Toda criança gosta de cantigas de roda, tem muitas cantigas de roda nesse desenho animado. Toda criança gosta de imagens coloridas, só tem imagens coloridas.

E quando os pais participam, incentivando as canções e a imitação dos movimentos ritmados dessas figuras eles estão estimulando a musicalidade, a motricidade ampla e principalmente melhorando o vínculo afetivo entre eles. E pais e filhos com bom vínculo afetivo é o alicerce para saúde emocional, que também facilitará o desempenho escolar. Logo, não vemos contra-indicação para usar esse meio de recreação educativa.

Postado por anelise

A Aline Mocelin Bernardi enviou um texto falando sobre a experiência de ser mãe aos 20 e aos 30 anos. Com 10 anos, Pedro Henrique é dono de lindos olhos e grande parceiro da mãe nos cuidados com o mano Luís Felipe, que chegou há 4 meses. 

Com o pai, Luís Alberto, eles estão curtindo as novidades e alegrias trazidas pelo novo integrante da família.

"DESCOBRI DO QUE SOU COMPOSTA...
...DE PEDRO HENRIQUE E LUIS FELIPE
 
A experiência de ser mãe é maravilhosa e se intensifica mais ainda na hora de sorrir quando se quer chorar, estar bem alerta quando se quer tirar um soninho bem gostoso (faz tempo que não sei o que é isso) e em diversos outros momentos.
Ser mãe aos 20 anos é pura energia, disposição, pique pra acompanhar tudo, porém muito medo de acontecer algo que agente não saiba o que fazer, na verdade a inexperiência "grita" nessa fase; já aos 30 anos as coisas acontecem naturalmente, a gente já sabe que tipo de choro é aquele, já sabe que o bebê não "quebra", já adquirimos um certo conhecimento daquele ser tão pequenino que depende exclusivamente da mãe.
Ser mãe aos 20 ou aos 30 não tem muita diferença, ficamos inseguras sim, valentes também, somos verdadeiras mágicas pra dar conta de todos os cuidados e atenções que requerem uma criança de 10 anos e um bebê, mas uma coisa eu descobri rapidinho, que um mais um, não são dois, com certeza não são, ainda mais se tratando de meninos.
Mas com tudo isso, consigo me sentir feliz, plena e realizada como mulher e como mãe, porque trouxe ao mundo duas sementes maravilhosas que cuido diariamente, regando-as com muito amor, carinho e afeto e tentando proporcionar que seus dias sejam ensolarados e brilhantes, para que no futuro essas minhas sementes venham a dar bons frutos."

Postado por Fabíola

Foto: Adriana Franciosi, ZH

Cuidar dos dentes já é importante. Para as grávidas, a tarefa deve ter atenção redobrada.

Uma pesquisa da Academia Americana de Periodontia confirmou que a presença de certas bactérias na boca das gestantes pode aumentar a chance de ocorrerem partos prematuros e afetar o peso dos recém nascidos. Estudos da Universidade de Nova York afirmam que a presença de níveis elevados das uma bactéria chamada Actinomyces estão correlacionados ao baixo peso dos bebês e também à prematuridade.

A presença de placa bacteriana sem controle higiênico e de doença periodontal, que é a infecção das gengivas, está ligada a uma série de doenças. A doença periodontal pode influenciar no comportamento de lesões arteriais em pacientes cardíacos. Na gestante, principalmente no terceiro trimestre, pode influenciar o desfecho da gravidez.

Nos testes, foram acompanhadas 300 grávidas, que tiveram sua saliva e gengivas estudadas para determinação dos níveis de bactérias presentes na boca. Os dados foram correlacionados com informações sobre os partos dessas pacientes. A diminuição de peso dos bebês ao nascer era da ordem de 60 gramas para cada aumento de dez vezes na presença da bactéria. O parto era antecipado em dois dias para o mesmo aumento da carga bacteriana.

Por outro lado, a presença de níveis elevados de outra bactéria, da classe dos lactobacilos, aumentava o peso dos bebês e mantinha a gestação por mais tempo. Segundo a Presidente da Academia Americana de Periodontia, a placa bacteriana da gestante deverá ser melhor estudada para que se possa entender sua interrelação com a evolução da gravidez.

(G1)

Postado por Anelise Zanoni

O Colégio Maria Auxiliadora, de Canoas, está promovendo, no próximo dia 18, um debate entre pais, escola e profissionais sobre edução e formação dos filhos. O encontro ocorre às 19h30min, na sede da instituição (Rua Guilherme Schell, 5888).

Nesta edição, o projeto, intitulado "Espaço Criativo no Ritmo da Vida" contará com a participação do psiquiatra José Outeiral para falar de disciplina, indisciplina e autoridade. O evento faz parte de um ciclo de palestras, é aberto à comunidade e tem entrada gratuita.

O que: ciclo de palestras "Espaço Criativo no Ritmo da Vida"

Onde: no Colégio Maria Auxiliadora (Rua Guilherme Schell, 588, Canoas)

Quando: dia 18 de março, às 19h30min

Quanto: entrada gratuita

Informações: 3462-8600

Postado por Anelise

Foto: Robinson Estrásulas

Se as crianças falam demais com amigos e são as mais queridas na sala de aula, não se preocupe tanto. Uma pesquisa realizada na Grã-Bretanha indica que adolescentes populares na escola tendem a ganhar mais quando adultos.

Postado por Anelise

A Fertility Institutes, a clínica norte-americana de fertilidade que provocou polêmica mundial após anunciar que ofereceria, em breve, "bebês à la carte", informou que o serviço foi suspenso temporariamente.

O centro havia anunciado em dezembro que daria aos clientes a opção de escolher embriões que tivessem a cor da pele e dos olhos preferidas dos pais. A empresa também havia dito que os clientes poderiam optar por filhos sem genes associados a determinadas doenças.

Em comunicado publicado em seu site, a clínica declarou que "permanece atenta à opinião pública" e acredita que os benefícios do serviço não superam "o aparentemente negativo impacto social".

A clínica continuará oferecendo o diagnóstico para pais com albinismo, mas não para os que simplesmente desejarem um bebê com determinadas características estéticas.

Jeff Steinberg, fundador da clínica e pioneiro da fecundação in vitro nos anos 70, disse não estar preocupado com a polêmica.

"Outros estão assustados com as críticas, mas nós não temos problema algum com isso", rebateu.

Alguns especialistas do setor denunciaram também que se tratava de uma mera estratégia de marketing e que ainda não é tecnicamente viável garantir a seleção de embriões com traços estéticos determinados, como cor dos olhos ou do cabelo.

(informações da EFE)

Postado por Anelise Zanoni

A reportagem abaixo é para deixar os pais com uma dúvida: será que vale a pena esperar mais tempo para ter um filho?

Uma pesquisa da Universidade de Queensland, na Austrália, divulgada pela BBC, sugeriu que pais mais velhos têm maior probabilidade de ter filhos com menor habilidade cognitiva.

Filhos de pais mais velhos tiveram um pior desempenho em vários testes de capacidade mental durante a infância. Ao mesmo tempo, filhos de mães mais velhas tiveram um desempenho bom nos testes, que avaliaram memória, capacidade de aprender e concentração.

Os especialistas acreditam que mutações nos espermatozoides do homem, que se acumulam no decorrer do tempo, podem ter uma influência no resultado. O estudo foi divulgado na revista "PLoS Medicine".

O impacto da idade de mães sobre a redução da fertilidade é amplamente conhecida, mas o efeito do aumento da idade do pai ainda não foi avaliado.

Mas já foi estabelecida uma ligação entre a idade avançada dos pais e vários problemas de saúde, como um aumento de deformidades hereditárias e distúrbios neuropsiquiátricos como esquizofrenia e autismo.

A equipe de pesquisadores de Queensland analisou os dados de 33.437 crianças nascidas entre 1959 e 1965 nos Estados Unidos.

Cada criança foi submetida a uma gama de testes para avaliar a função cognitiva aos oito meses de vida, quatro anos e sete anos de idade.

Os pesquisadores levaram em conta fatores socioeconômicos como renda familiar e nível de educação dos pais. Mas mesmo assim constataram que, quanto mais velhos os pais, menor a pontuação da criança nos testes.

Por outro lado, quanto mais velha a mãe, maior a pontuação da criança nos testes cognitivos. Mas os pesquisadores acreditam que este resultado se deve a fatores sócio-econômicos, que favorecem o ambiente em que a criança é criada.

As mudanças genéticas no pai mais velho são uma explicação para o fenômeno pois sabe-se que com a idade as mutações no espermatozoide são mais generalizadas.

Mas a equipe de Queensland ressaltou que o impacto de fatores sociais sobre a criança não podem ser descartados.

_ Dada a tendência de se ter mães e pais mais velhos nos países desenvolvidos, os governos poderiam considerar a possibilidade de promover a conscientização dos riscos para crianças que este estudo associa a uma paternidade tardia _ disse Dr. John McGrath, que liderou o estudo.

Postado por Anelise

A técnica permitirá que pais decidam características dos filhos. Foto: divulgação

Uma clínica dos Estados Unidos iniciou uma polêmica ao oferecer a casais que querem ter filhos a chance de escolher características como cor do cabelo ou dos olhos do bebê.

De acordo com o site da BBC, a clínica Fertility Institutes, de Los Angeles, dirigida por um dos pioneiros dos tratamentos de fertilização artificial na década de 70, Jeff Steinberg, espera para 2010 o nascimento do primeiro bebê com características escolhidas pelos pais. A clínica também oferece a escolha do sexo dos bebês.

Especialistas britânicos criticam a clínica americana e afirmam que o serviço vai desviar a atenção das pessoas de como a mesma tecnologia pode proteger crianças de doenças herdadas dos pais. A ciência que envolve as escolhas nos bebês é baseada em uma técnica de laboratório chamada de pré-implantação de diagnóstico genético (PGD, na sigla em inglês).

A técnica envolve a retirada de uma célula de um embrião muito novo, antes que ele seja implantado no ventre da mãe. Os médicos então selecionam um embrião que seja livre de genes indesejáveis - ou, neste caso, um embrião com os traços físicos desejados como cabelo loiro e olhos azuis - para continuar com a gravidez e descartar outros embriões.

Um casal pode querer um bebê com a pele mais escura para ajudar na prevenção de câncer de pele, se já tiver um filho que tenha desenvolvido o melanoma. Mas outros pais podem simplesmente querer um menino com cabelos loiros.

A pesquisadora alerta ainda para a possibilidade de "transformar bebês em produtos que as pessoas escolhem em uma prateleira".

O que você acha sobre escolher algumas características para uma criança? Dê sua opinião deixando um comentário ou escrevendo para o blog, no e-mail meufilho@zerohora.com.br

Postado por Anelise

Estamos saindo gradualmente do Discovery Kids, com o adorável Charlie&Lola e os inocentes Backyardigns. Pior: entramos na era do Cartoon.

A programação "para bebês" aos poucos já não desperta interesse em nosso filho de 3 anos e meio. Ele quer luta, combate, confronto entre o bem e o mal.
Mas a transição está sendo chocante para mim. O maior vilão do Discovery deve ser o atrapalhado e divertido Robbie Rotten, de Lazytown.

No Cartoon, assistimos a um festival de puns, arrotos, tira melecas e socos. Eu sabia que a inocência não duraria por muito tempo, mas é preciso ter tantas coisas grotescas?

Esses dias assistimos a um programete no Cartoon em que dois personagens passavam trote num diretor de escola, e aquilo era apresentaod como algo muito divertido! Comentei com meu marido que achava absurdo, mas achamos que nosso filho não entenderia. Ele realmente não entendeu na primeira vez em que viu. Na segunda, me perguntou o que acontecia ali. Eu expliquei, claro que ressaltando que passar trote não é legal. Na terceira vez em que ele assistiu à cena, eu observei: ele sorriu!

Nunca achei que deveria desligar a TV ou proibi-lo de assistir algo porque não conseguiremos criá-los numa redoma, mas vou rever minha posição. Sei que ele é um menino e é natural que goste de heróis e vilões, vai brigar na escola, sair da linha de vez em quando, mas não precisa ficar assistindo imagens que desrespeitam a vida em sociedade.

Mesmo que todos nós tenhamos meleca no nariz, ninguém fica tirando na frente dos outros e achando que é bonito, né?   

Postado por Fabíola

Você já ouviu falar no Bolo de Caneca? Simples e fácil de fazer, pode ser preparado pelas crianças. Assado no microondas, evita o risco de queimaduras ao mexer no forno.
Veja como é fácil e divirta-se no final de semana!

Bolo de caneca
— 1 ovo
— 4 colheres (sopa) de leite
— 3 colheres (sopa) de óleo
— 2 colheres (sopa) de chocolate em pó
— 4 colheres (sopa) de açúcar
— 4 colheres (sopa) de farinha de trigo
— 1 colher (café) de fermento em pó

Observações sobre os comentários de leitores do blog:

Clair, costumava fazer em potência bem baixa para dar tempo de crescer. Hoje testei na potência normal e por só 3 minutos, como sugeriu a Maria, e deu certo também! Não coloco tampa porque ele cresce e fica acima da caneca. Aliás, me desculpe, Nicolás, falhei em não avisar que a caneca precisa ser grandinha porque cresce bastante mesmo. Como você achou com muito gosto de fermento, fiz esta de hoje com menos quantidade e funcionou também. Obrigado pelas contribuições de vocês.
Coloque os ingredientes na ordem acima e mexa. Leve ao microondas. Eu cozinho em 5 minutos, o tempo certinho depende do modelo do micro.

Postado por Fabíola

Um estudo divulgado na última edição da revista Cadernos de Saúde Pública, com base nos registros de dois Centros de Controle de Intoxicações da cidade do Rio de Janeiro, mostra que meninos de até 4 anos de idade são a parte da população carioca mais vulnerável a intoxicações não intencionais, principal causa de atendimento de emergência pediátrica.

Feita por pesquisadores do Instituto Nacional de Controle de Qualidade em Saúde (INCQS) e da Escola Nacional de Saúde Pública (Ensp) da Fiocruz, a análise verificou 2.810 registros.

Em 55% dos casos havia citações dos prováveis fatores determinantes, como produto ao alcance de crianças e armazenamento em frasco inadequado causando confusão com refrigerantes ou água. A pesquisa teve como base produtos que costumam serem usados em domicílios para limpeza, como detergentes, inseticidas ou água sanitária.

Em 90,4% dos casos os produtos foram ingeridos pela via oral, seguida da inalatória (4,3%), cutânea (2,4%) e ocular (2%).

Postado por Fabíola

Oi, estou de volta!
Não pretendia abandonar o blog por tanto tempo depois do nascimento do Miguel. Segundo filho, todo mundo diz que tira de letra. Achei que no máximo em uma semana estaria postando novamente. Pois não é que não deu?
Está tudo bem por aqui, desde que eu concentre 100% da minha atenção nos dois (às vezes, mesmo assim não chega). Para tentar explicar como estou, vou contar o que aconteceu diz desses: atrapalhada, coloquei creme para assaduras na minha escova de dentes.
Ele é bem eficiente para o bumbum do bebê, mas não experimente na limpeza dos dentes: o gosto é horrível. Acho que isso aconteceu pela manhã, não tenho bem certeza porque os dias por aqui, com um bebê de um mês, não têm 24 horas. São ciclos de 3 horas em que você amamenta,coloca para arrotar, troca a fralda — seguidamente tem que trocar a roupa também porque eles adoram fazer xixi com ela aberta. E ainda tem os imprevistos, como o soluço e as brotoejas para tratar. Também tem que nebulizar o mais velho, jogar com ele, servir o lanche e cortar as unhas (agora são 40 ao todo!). Nos 15 minutos que sobram deste "dia", bebo água — muita, porque a combinação de calor e amamentação te consome — e me alimento ou tiro um cochilo (nem sonho em fazer as duas coisas, escolho uma). E tudo começa de novo.
O que mais me surpreende nesta rotina é que a gente consiga amar tanto um ser tão pequenininho e chorão, e ainda sinta saudade quando ele dorme por muito tempo. O maior, que até ontem era tratado como um bebê, foi promovido rapidamente e virou um parceiro de tarefas, um mocinho encantador.
Bom, meu tempo esgotou, prometo que vamos voltar com o blog. Contribua enviando textos e fotos, não me deixe falando sozinha. Que assunto está chamando a sua atenção??
Você pode mandar para fabiola.bach@gruporbs.com.br.
Bj

Postado por Fabíola