Meu Filho (encerrado)

A fase de introdução da alimentação é um período mágico para os bebês e os pais. É iniciada uma nova era: a de um relacionamento que vai seguir para toda a vida deste pequeno ser que amamos. Mais do que sentir os diferentes sabores, é criado um laço de prazer e descobertas com esta nova rotina,  sendo vital também para o desenvolvimento afetivo e cognitivo do bebê.

A partir da fase em que a textura pastosa pode ser inserida na dieta, é comum surgirem muitas dúvidas sobre como preparar e como oferecer os alimentos. Pensando nisso, o blog Meu Filho e a Dican vão premiar 10 mães com kits especiais de puericultura voltados para o preparo e degustação de alimentos por parte dos bebês.

O kit contém um Amigo Nutritivo (alimentador de silicone) na cor azul OU rosa e uma tesoura de alimentos (cor única), conforme as fotos abaixo.

COMO PARTICIPAR

O concurso cultural será realizado das 15h do dia 30 de março de 2012 às 18h do dia 8 de abril de 2012 e consistirá na premiação dos dez participantes que enviarem as frases mais criativas respondendo à pergunta: “Por que você curte cuidar da alimentação do seu bebê?”.Para participar, os interessados devem enviar um email para o endereço meufilho@zerohora.com.br informando os seguintes dados: nome completo, telefone, cidade e e-mail. Os vencedores deverão retirar os kits na redação de Zero Hora, em Porto Alegre, ou na redação do Diário de Santa Maria.

Acesse o regulamento completo da promoção! (arquivo WORD)

Saiba mais sobre os prêmios:

TESOURA DE ALIMENTOS
São 3 funções que vão fazer toda a diferença no momento do preparo das papinhas: CORTAR: na parte superior, logo abaixo das alças de encaixe dos dedos, há uma lâmina de tesoura para cortar alimentos como carnes, frutas e legumes crús. PRENDER: pela ponta desenvolvida em formato de onda. ESPREMER: na ponteira, no momento do fechamento da tesoura, com dispositivo que pressiona contra a cesta vazada, alimentos mais amolecidos como legumes cozidos são amassados.

AMIGO NUTRITIVO
Facilita que os pequeninos aprendam a percebê-la em sua boca, estimulando a coordenação motora e oral, se alimentando em quantidades mais satisfatórias, pois há um maior controle das porções que são ingeridas de acordo com o estímulo gerado pela sucção. Basta colocar a comidinha pela parte traseira do Alimentador, abrindo a comporta, até que ela preencha o saco de silicone perfurado. É necessário o fechamento e trava da base para evitar que escorra. Por sucção, o bebê se alimenta sozinho; de modo prático e sem sujeiras; mesmo longe de casa.

Já falei em como é SAPATO DE MÃE.

Agora é a vez de uma tirinha resumir como é ROUPA DE MÃE.

Nada animador o resultado de uma pesquisa feita pela Fundação Pró-Livro com o Ibope Inteligência. Batizada de Retratos da Leitura no Brasil, ela mostrou que crianças e adolescentes estão lendo menos.

Entre 5 e 10 anos, a média registrada foi de 5,4 livros por criança por ano, contra 6,9 de 2007.

Os pré-adolescentes de 11 a 13 anos passaram de 8,5 livros para 6,9.

Entre 14 a 17 anos, caiu de 6,6 para 5,9.

Fiquei assustada com duas coisas:

1 - Como pode ser tão pouco? O pequeno lê um livro por semana que pega na biblioteca da escola - tem o Dia da Biblioteca, que eles gostam demais, e eu acho o máximo. Fora os outros livros que costumamos ler à noite. Será que tem alguma escola que não cobra leitura? Será que tem pai que não lê para o filho, ou filho que não lê para o pai? Tem pai que perde essa chance imperdível?

2 - A pesquisa mostrou também que professores ultrapassaram os pais na missão de despertar o interesse pela leitura. É tão gratificante inserir os pequenos nesse mundo mágico da leitura... E esses momentos de interação com os filhos se tornam inesquecíveis na vida deles, mas também na dos pais.

Como o piá ainda não sabe ler, eu conto a historinha, e ele reconta depois. E surgem várias pérolas.
Dia desses, o piá recontava uma cena da historinha em que o pai assistia ao futebol na TV e a mãe saía da sala, discutindo algo com ele. O guri recontou assim:
- O pai tava feliz lá olhando o seu futebol. E a mãe não gostou que ele não dava atenção pra ela e saiu reinando da sala.
Ri tanto diante do reinando que quase fiz o pequeno desistir de contar o restante da história de envergonhado que ficou. Aliás, tenho de me controlar várias vezes diante dos termos e interpretações divertidas que ele dá para a história.

E pensar que isso não acontece em todas as casas. Ou que acontece tão pouco. Triste, muito triste

Dia desses, lendo a Camila escrever sobre as primeiras palavras da Pietra, voltei uns cinco anos no tempo para relembrar o mesmo período que vivenciei com o pequeno.
E não foi "ma-ma" a primeira palavra dele.
Também não gerou ciúmes entre o casal. Portanto, também não foi "pa-pa".
Nem vovó.
Nem Zulu (talvez sobrasse para nosso cãozinho, mas também não foi ele o contemplado com o prêmio)

Algumas pistas para ver se vocês adivinham:
- Ela salta por efeito de elasticidade

- Muita gente diz que pisa nela quando comete um engano

- Pode ser revistida de couro ou borracha

-  O brasileiro mais famoso no mundo só conseguiu o feito por causa dela

Ficou fácil agora, né?

Sim, acreditem, foi "bo-la" a primeira palavra pronunciada pelo guri.

É atrás dela que ele anda correndo cada vez mais nos últimos tempos. Até o ano passado, ele fazia dois dias de futsal e também fazia street, lembram? Pois ele começou 2012 dizendo que não queria mais dançar. Só queria futebol. E foi feita a sua vontade.
Há duas semanas, ele quis participar de um "pereirão". Sim, a Griselda da novela foi parar na boca do piá para explicar que ele participaria de uma seleção para a formação do time do clube onde ele pratica futsal dois dias da semana, depois da aula no colégio.
Na terça-feira, o professor liga para convidar o guri para integrar o time sub-9 do clube (pelo que entendo, é o time com crianças abaixo de 9 anos). E aí serão mais um dia de futsal e, claro, viagens para participar de campeonatos. Falamos muito com ele já preparando-o para um possível "não", e ele parecia bem tranquilo. Diante do convite, o guri ficou faceiro demais e comemorou a aprovação como se fosse a vitória de um campeonato.

Ele nem bem abre os olhos, e já está à procura dela. Com ela, passa o tempo livre das manhãs. E muitos porta-retratos não resistiram.

Achei que, com o tempo, os meninos iriam diversificar a preferência, mas, lá em casa, a bola é o passatempo preferido.
E eu já estou ficando com ciúmes diante de tanta paixão pela gorduchinha.

 Com 2 anos, a Antonela adora dizer uma expressão que quase me tira do sério.

Nos momentos em que ela não quer prestar atenção ou finge não entender o que a gente está falando, lá vem a mesma colocação.

- Amor, vamos escovar os dentes?

- Ãh?

- Vamos tomar banho?

- Ãh?

- Vem, vamos trocar a fralda.

- Ãh?

- Quando quiser fazer fazer "xixi" avisa, tá?

- Ãh?

Como sei que ela está fingindo? Vou relatar as respostas para outras pergunta:

- Nêga, quer ficar em casa ou passear?

- Passeá, mamãe.

- Vamos na pracinha?

- Êba, Êba...

- Quer desenhar ou pintar?

- Pintá.

- Quer ver Monstros SA?

- Eu queio.

Tenho uma amiga que percebe esses "por menores" em filhos de diferentes mães e sempre usa uma frase meio preconceituosa, mas com uma certa razão:

- As crianças de hoje são anões disfarçados.

Eu acho que é pura malandragem...

O que vocês fazem nos aniversários dos seus filhos?

Não estou falando só de festa, mas sim de hábitos e rituais.

Eu e minha mãe tínhamos um no Dia das Mães, por exemplo. Eu sempre fazia panquecas com mel para comermos na cama de manhã cedo no domingo. Era uma delícia! Só não faço mais porque não moramos juntas, é claro.

Sei de famílias que no dia do aniversário, por exemplo, deixam as crianças dormir bem mais tarde do que o horário habitual. Ou irem todos juntos ao cinema. Ou a um lugar especial comemorar.

Amanhã, quarta, minha Pietra faz 1 aninho. É uma data tão emocionante para mim que não quero deixar passar batido (apesar da festinha estar programada para o fim de semana com família e amigos próximos).

Combinei com meu marido algo que será simbólico: vamos tomar café-da-manhã no mesmo lugar onde no dia 28 de março do ano passado nós 3 fomos (eu, o marido e a Pi dentro do barrigão).

Não tenho dúvidas de que vai ser sensacional reviver aquele dia no "nosso" local especial desta vez com a nenê FORA da barriga! E o melhor de tudo: ela vai participar brincando, "conversando" e comendo também.

Vou contar a ela timtim por timtim das 24h do dia mais importante da minha vida. Tenho certeza de que ela vai entender tudo! E de que as lágrimas vão rolar do meu rosto nesse momento. Acho melhor levar o kleenex também!

A jornalista Livia Meimes não faz mais parte da equipe do blog Meu Filho, onde atuou por um ano e 8 meses, durante o tempo em que também era repórter do jornal Zero Hora.

O blog agradece pela contribuição que enriqueceu e muito as experiências compartilhadas sobre a maternidade e deseja a ela sucesso e alegrias nas novas empreitadas e projetos.

A palavra acima foi escrita com muito gosto pelo pequeno, quando convidado a ajudar a mãe em uma tarefa para o trabalho. A descoberta do mundo mágico das letras - e dos números - na escola tem levado para casa momentos únicos e, com certeza, inesquecíveis.

Os pais podem - e devem - ajudar na alfabetização dos pequenos. Nada de apressar as coisas nem estressar os pequenos, a dica é tornar esses momentos de leitura e escrita em casa uma tarefa agradável, prazerosa e que aumenta ainda mais a interatividade entre a família.

A psicopedagoga, professora da rede estadual e especialista em dificuldades de aprendizagem Gilca Pereira Goularte Gomes convida os pais (não só os de filhos que estão no 1º ano) a pedirem que eles contem o que aprenderam no dia, separadamente. Primeiro, conta para a mãe ou o pai, depois para a avó, para a tia, para o irmão. A repetição ajuda os pequenos a fixarem o conteúdo e promove uma aproximação entre a família. E Gilca faz um alerta importante:

- Quando os filhos estão no início da idade escolar, geralmente os pais estão no auge da carreira. Eles não têm tempo para acompanhar e participar do aprendizado. Não perguntam como foi o dia, o que eles aprenderam. Mais tarde, quando já estão se aposentando e têm tempo para os filhos, agora já adolescentes, querem que eles passem a contar tudo do seu dia, como está no colégio, se está "ficando", namorando... Se quando o filho queria contar e isso era importante para ele, os pais não tinham tempo,os pais não podem querer que, depois, o filho passe a contar tudo de sua vida.

A professora chama a atenção também para aqueles pais que não têm tempo não fazerem comentários do tipo "o que a professora está pensando em dar uma tarefa tão complicada, pensa que eu tenho todo o tempo do mundo para ajudar?". O exemplo dado em casa é reproduzido na sala de aula, e, aí, o processo de alfabetização vai ficar ainda mais difícil para a criança. Sim, porque ele é muito difícil para os pequenos:

- Para eles, que estão conhecendo as letras, não é nada fácil o aprendizado.     Quando acharmos que eles estão com muitas dificuldades ou indo muito devagar, lembremos que convivemos com o mundo das letras há 30, 40, 50 ou 60 anos.

E uma dica que sempre aparece, mas que é essencial. Faça do livro um integrante da família. Leia para o filho, leia com o filho, peça para o filho ler para você. Pode ser o livro da escola, o gibi, o jornal, mas não queira que seu filho goste de leitura se ela não é um hábito que ele verifica em casa. Não adianta pregar que a leitura é prazerosa, que é importante para o aprendizado, que vai ajudar na formação do seu filho se ele nunca viu um livro em suas mãos. A vitamina S (essa eu ouvi outro dia, vitamina da Sabedoria) precisa estar também na sua dieta, e não só na do seu filho. Exemplo é tudo. (Fabiana Sparremberger)

Podem ajudar na alfabetização dos filhos

Deixe bilhetinhos na geladeira e peça para ele ajudar a escrever os recados

Faça lista de compras junto com seu filho

Aproveite situações de rua como leitura de placas, ônibus e letreiros, e explore rótulos de embalagens

Faça tudo ocorrer de uma forma prazerosa e agradável. Nada de forçar e antecipar o aprendizado. Cada criança tem seu ritmo

Coluna Em Nome do Filho da edição de segunda-feira do Diário de Santa Maria

A publicação da foto no site ou caderno Meu Filho está sujeita à aprovação da equipe de Zero Hora. Como existe uma demanda muito grande, não é possível prever o prazo para a publicação. No entanto, na medida do possível, as imagens serão publicadas pela ordem de envio. Os álbuns são publicados sempre às segundas-feiras.

Quer ver seu pitoco no Álbum de Família? Mande suas fotos.

O convite abaixo é da Rita Cherutti, nutricionista, especialista em Psicologia, mestranda em Pediatria da UFRGS e, claro, leitora do blog.

A Amars - Associação de Pais e Amigos dos Autistas do RS - convida você, sua família, sua instituição/escola especial para participar das atividades de nossa entidade alusivas ao Dia Mundial de Conscientização sobre o Autismo.

A referida data é comemorada no 2 de abril de cada ano, e, em 2012, cairá em uma segunda-feira. Faremos uma concentração no Parque da Redenção no domingo anterior, dia 1º de abril, a partir das 15 horas, com a distribuição de panfletos informativos e, após, uma caminhada.

Convidamos todos a participarem conosco. Caso sua instituição queira participar conosco, gratuitamente, em nossa barraca, fazendo a divulgação de sua escola, clínica, serviços, favor entrar em contato conosco pelo email amarsautismo@yahoo.com.br. Desta forma, todos podem ajudar na divulgação junto conosco sobre autismo.

Lembramos que O Dia Mundial de Conscientização sobre o Autismo foi uma data instituída pela ONU, em dezembro de 2007, que definiu o dia 2 de abril como marco da mobilização mundial sobre o assunto.

O autismo é um distúrbio do desenvolvimento humano, que apresenta-se, geralmente, antes dos 3 anos de idade da criança, caracterizando-se por desvios qualitativos na comunicação, uso da imaginação e interação social.

No mundo, a ONU estima que existam mais de 70 milhões de pessoas com autismo.

Além da caminhada, estamos programando uma semana especial com um "Dia de Estudos" com diversos temas interessantes e palestrantes renomados e diversas atividades com nossos parceiros e colaboradores.

Aguardamos todos lá!

Abraços azuis

Moro em apartamento e não tenho cachorro, mas achei interessante uma pesquisa inglesa relacionada com a gestação. 

O estudo feita no Reino Unido revelou que mulheres grávidas que têm cachorros praticam mais atividades físicas. 

Em função dos animais de estimação, caminham e praticam o recomendado de 30 mintuos de exercícios diários, o que garante mais disposição e evita aumento muito excessivo de peso. 

Obviamente, para ter esses bons resultados, a atividade física deve ser atrelada a uma dieta saudável.

Até ano passado, eu não tinha de me preocupar com a merenda, porque era a escolinha que providenciava o lanchinho. Agora, além de acompanhar o tema do piá todas as manhãs, é preciso preparar ou organizar o lanche de cada dia. O bom é que o guri facilita, e sempre diz o que pretende levar (dentro, é claro, do que temos disponível em casa e geralmente seguindo a indicação do cardápio sugerido pela escola).

Nos primeiros dias, a lancheira voltava do jeito que ia, cheinha da silva. E começava o "discurso" de como é importante se alimentar bem para conseguir prestar atenção na aula, fazer a educação física, jogar bola depois da aula etc e tal. Pois logo funcionou. E a lancheira voltava para casa vaziazinha da silva. E o guri ficava faceiro ao informar "comi tudinho".

Era tanta explicação do quanto é importante lanchar na escola que o pequeno logo concluiu que não são só as crianças que devem se alimentar bem. Dia desses, por conta própria, o piá resolver providenciar a merenda para os pais levarem para o trabalho.

- Tem geladeira também no teu trabalho, mãe?

- Tem, filho, uma pequena.

- Então, eu vou colocar a merenda dentro de um pote e vou grudar o teu nome pra ninguém pegar.

E mãe e pai foram trabalhar naquele dia com um potinho identificado com o nome em letras garrafais chamadas de "bastão" pelas alfabetizadoras. Dentro dele, uma barra de cereal.

Na volta para casa, o pequeno dispara a mesma pergunta que ele recebe todos os dias, quando chego em casa:

- Comeu a merenda?

Adivinha uma das principais preocupações da gaúcha Alessandra Ambrósio, angel da Victoria Secret, que está grávida?

Errou se você disse a cor do berço ou o que irá na mala da maternidade. Também não é tipo de  parto ou se o seu seio vai rachar na hora de amamentar.Mas sim que pretende recuperar a forma e voltar ao trabalho seis semanas (um mês e meio) após dar à luz.

_ Já tenho trabalhos marcados para depois, então espero estar em forma de novo, contou ela, que mandou o agente não se preocupar com sua forma. Sei que tenho um trabalho a fazer, então agende e eu estarei bem.

Isso que ela não precisa sair correndo para garantir o pão nosso de cada dia. Pelo contrário, tem  grana o suficiente para se dedicar exclusivamente à maternidade, sonho de qualquer mãe por aí _ que, ironicamente, não tem tanto luxo na vida como ela e quer mais é curtir esse momento, que depois não volta.

Mas Alessandra não. Mesmo com dinheiro, fama e luxo, ela tem pressa, muita pressa de voltar ao "normal". De se possivel livrar-se em 24 horas das pelancas que ficam sobrando na barriga de qualquer mortal, do mínimo inchaço que seu corpo de modelo retém, e, principalmente, do leite que vai alterar o tamanho dos seus seios, alterando o número do sutiã que ela usa da tal marca de lingerie.

Afinal, para que vocês acham que existe NAN?

Guilherme...
Sempre sonhei em ser mãe, mas não imaginava que Deus iria me abençoar com um anjinho tão amado como vc. Dia 12.02.2010 eu recebi um presente de Deus, mas não foi facil não! Você nasceu e foi direto para neonatal  e eu lá,  sem poder te pegar no colo, proteger, dar o peito par matar sua fome, mas agora você está aqui me surpreendendo mais e mais a cada dia, com suas proezas e sua independencia, lembro  a minha tristeza quando vc largou o peito com 9 meses e eu chorava porque tinha o tempo para te amamentar até quem sabe 2 aninhos  e  a chupeta que todo mundo falava que era dificil de tirar...mas você a jogou longe com 1 ano e meio e agora a adaptação na escolinha graças a Deus tirou isso de letra e esta adorando as prof. as palavrinhas que estão saindo enroladas, são tantas coisas que eu poderia ficar aqui escrevendo sem parar...mas enfim...te amo muitão, muitão daqui até o Japão! Mil bjus meu filho amado!

Na segunda-feira, publiquei esta coluna (reproduzida abaixo) no caderno Meu Filho de Zero Hora. Havia escrito uns dias antes, afinal os cadernos são feitos com certa antecedência, e não na véspera. Pois justamente na véspera da publicação (no domingo), a minha Pietra aprendeu a sílaba MA. Rolaram alguns "ma-ma-ma-ma" lá em casa!

Ainda pensei: "que danadinha, vai ver ela adivinhou o tema do texto que vai sair no jornal!"

CONFIRAM!

Quero ouvir “mamãe”
Por Camila Saccomori
Editora do caderno TV Show, 33 anos, mãe da Pietra, 11 meses

As avós têm fama de falar pelos cotovelos. Os avôs são descendentes de italianos. E esta mãe que vos escreve não escolheu Comunicação Social à toa. Minha Pietra tem muito a quem puxar no quesito tagarela. Neste mês em que a pitoca completa um ano de vida, as primeiras palavras já foram pronunciadas.

A estreia foi com “papá”, para orgulho do papai que já ouve diariamente o quanto a nenê é a cara dele. A segunda foi “au-au”, para surpresa da Cuca, nossa mascote, que já atende quando é chamada de tal forma. E a terceira palavra, que eu esperava que fosse um “mamãe”, foi “esse”. É usada especialmente para reforçar o que o dedinho aponta (geralmente livros ou brinquedos da prateleira).

Amigas com filhos me consolam: “é sempre assim, a gente carrega por nove meses, engorda, fica toda despencada e eles puxam ao pai e dizem ‘papai’ antes de mamãe”. Brincadeiras à parte, essa deliciosa fase de aprendizado da fala motivou uma conversa com o fonoaudiólogo Márcio Pezzini França, especialista em linguagem e doutor em pediatria. Além das credenciais e de ser professor da UFRGS, tem (muita) experiência pessoal no assunto: é pai da Laura (12 anos), Antônia (seis anos) e Bento (oito meses). Tanto eu, que sou mãe de primeira viagem, quanto ele, que trabalha com o tema, curtimos essa incrível etapa que é acompanhar o “gugu-dadá” dos pitocos.

– Esta é uma fase preciosa, que define o uso do corpo e da linguagem como ferramenta de comunicação. Para tanto, necessita de cuidadores que estimulem a linguagem de forma adequada, nada muito complexo: conversar com o bebê, narrar o que está acontecendo, nomear objetos e pessoas, por exemplo. Fazer aquela festa quando a criança emite sons, repetindo-os e dando significado a eles, é muito importante – explica França.

O processo todo de aprendizado das crianças, dos sons simples até as frases completas com argumentação coerente, demora cerca de quatro a cinco anos. Ou seja, ainda teremos muito assunto aqui nesta coluna além das três palavrinhas que são faladas lá em casa. Enquanto isso, eu continuo controlando a expectativa de esperar o “mamã” ser pronunciado, é claro.